КАКОЙ ДИАГНОЗ У РЕБЕНКА?

В сентябре собираемся идти в школу, в связи с чем так или иначе необходимо пройти обследование у психиатра, у невролога последний раз были полтора года назад, стояли диагнозы ЗРР, ММД и СДВГ. Поведенчиских проблем сейчас практически нет, но когда сильно у стает (4 раза в неделю логопед, 3 раза в неделю подготовку к школе) может проявлять нежелание заниматься (словесное выражение «не хочу заниматься, да сколько можно» и плач), но за стол садится и задания выполняет. В 6,5 лет только начинает строить свои предложения и отвечать на вопросы ( пока односложно), больше полугода сильно эхоллалил, потихоньку отпускает. В следствии проблем с речью, коммуникация так себе, с детьми играет, но без собственной инициативы, ролевые игры имеют место. При этом ребенок читает ( очень даже не плохо, не по слогам, старается прочитать слова целиком) — что составляет проблему для логопедом, т.к. задания как правило подписаны и сын ищет глазами ответ в тексте; решает примеры в два действия; пишет печатными буквами слова; английский со всех дыр сочится ( в садике по немного занимаются), например на вопросы сколько дней недели — он может растеряться и перечислить их на английском. С предлогами есть некоторые трудности… В остальном по развитию сильных отличий от сверстников не вижу, в садике занимается на уровне нормотипиков, но речь и коммуникация… Стимов нет, можно только за уши притянуть желание разложить карандаши по цветам радуги, ритуалов нет, страхов нет. И вот на какой диагноз можно рассчитывать?