ПРОБЛЕМЫ В САДИКЕ

В апреле 2010 года дочке в 2,5 года психиатр в поликлинике поставили диагноз ЗПР. Назначили энцефабол и какие то уколы, подозреваю, что кортексин. На тот момент говорила слов 40-60, фразовой речи не было. Не смогла взять 2 палочки по просьбе врача - взяла только одну, разрезанный на двое пазл с мячиком собрала только по показу, тогда не отвечала какие цвета ей показывали. С 1 мая почти до конца лета уехали к маме в маленький город в коммунальную квартиру. 10 мая 010 года отлучили от груди. Во дворе было много детей разных возрастов. Ходили к местному невропатологу. Она тоже поставила диагноз ЗПР и прописала пантокальцин по 1 пол. таблетки 2 раза в день, пустырник форте пол таблетки 2 раза в день, глицин 1 таблетка 3 раза в день. Пантокальцин пили 2 недели таблетки в день, т.к. была сильно возбуждена - тяжело засыпала днем и вечером только в коляске. На данный момент появилась фразовая речь. Беспокоит, что она всего добивается через истерики, в обычном садике требует конфеты. Если дети просто бегают, тогда она не капризничает, но если начинаются занятия, то начинается истерика, которую сложно устранить. Речь в основном - это озвучивание своих желаний - «я хочу ....» Когда беру например кефир из холодильника, она орет незя геет - нельзя греть. Отказывается мыть руки. На улице может лечь на пол и орать то что ей надо - сок купить и т.д.. Сложно привыкает к смене на сезонную одежду, к новым переменам в обстановке. Любит одну футболку и другую одежду не хочет одевать - красивые платья и т.д. После пробуждения нужен час, полтора, чтобы прийти в себя - может просто что нибудь орать, пока окончательно не проснется. Цвета знает - белый, желтый, синий черный серый, красный. Не хочет никак говорить слово зеленый. Матрешку собирает из семи элементов. Сложно оттащить от телевизора только отвлечением - может целый день смотреть мультики. Когда пытаюсь дать задание из разных логопедических книг - может вообще не смотреть в мою сторону и заниматься тем, что ей интересно. Решили ходить в садик только 3 часа, 1 раз сходили на занятия к психологу платно. У нас сейчас материальные проблемы - не можем нанять платно логопеда, невролога. Муж еще не знает о диагнозе. Сегодня ему сказала что психолог говорит действительно отстает в развитии, но он не понял смысла и не верит - защитная реакция. Буду его настраивать постепенно - не знаю как отреагирует. Я сама до сих пор в себя не приду, кажется что нет никакой надежды иметь нормального ребенка - все кончено. Есть ли хоть какая нибудь надежда на нее? Очень сложно мне ее принять такую какая есть. До какого возраста надо успеть сделать кооррекцию? Какое лечение на практике больше помогает - медикаментозное или педагогические усилия?