ПОИСК ПО САЙТУ:
Главная / Бесплатные консультации / Психология и психиатрия / Детский психиатр / Ребёнок 1.9 не показывает пальчиком и не приносит предметы
РЕБЁНОК 1.9 НЕ ПОКАЗЫВАЕТ ПАЛЬЧИКОМ И НЕ ПРИНОСИТ ПРЕДМЕТЫ
Анна Жен., 28 лет. Минск
Гость (не зарегистрирован)
26.04.2016 08:49
Здравствуйте! Моему сыну год и девять. Он очень активный, коммуникабельный мальчик. Дома играет со множеством игрушек, но также нравится вытаскивать из шкафов миски, тазики, кастрюли, поварежки, ложки т.д. Очень любит прыгать на диване, хохочет. Но неусидчивый, любит больше бегать, все исследовать, открывать шуфлядки, доставать оттуда содержимое. Если сядем читать книжку, ему это неинтересно, убегает. Очень любит телефоны, пульты, мышки от компьютера. Легко идет на контакт с людьми, улыбается, смотрит в глаза , очень любит внимание. Любит прятаться в шкафу, играть в Куку, танцевать, когда берут на ручки, не любит быть один, всегда идёт в комнату, где люди. Я ему говорю- подойди комне, тяну руки, бежит ко мне обниматься с хохотом. Легко идёт людям на руки, любит, когда его подбрасывают, играют с ним. Когда есть компания детей, бегает хвостиком за ними. Что меня беспокоит
- ребенок не показывает пальчиком на предметы. может тянуть руки к вещи и ныть
-если я ему что-то рукой показываю он не реагирует и не смотрит
- не показывает пока-пока
-не показывает части тела, я ему начинаю объяснять, что где, он как не понимает, ему не интересно.
- если говорю, подай предмет, не подаст, кажется, что, вообще не понимает.
- из игрушек не сложит пирамидки, только может разбурить и расставить по своему усмотрению
На улице не хочет идти за руку, вырывается, идёт как ему хочется, если начинаю вести, просто виснет на руке, может броситься на землю. Хотя на площадке и на качелях катается, в песочке сидит, к деткам подходит, улыбается, трогает. В коляске ведёт себя безупречно, только все головкой крутит, все рассматривает.Чужих не боится улыбаестся, если начинают ему умилятся, хохочет, в ладоши хлопает.
-не желает ходить на горшок
-не кушает сам и не жует, давится, и нет интереса к еде(( пока сама не начнут кормить. А если найдёт какую семечку, соринку, сразу в рот тянет.
-пьет только из поильника, из чашки , трубочки не хочет, вплоть до истерики
-не говорит. только мама,папа, баба, кыс-кыс, гага
- может устроить истерику, если что-то идет не так как ему хочется.
- не строит пирамидки, кольца не одевает на ось, только я ему соберу, покажу как, он бурит пирамидки, и с удовольствием играет с кольцами. Может только поставить две три чашки друг на друга, но не всегда. Меня вообще, смущает его любовьк круглым предметам- крышки, кастрюли, ложки, кружки, если на столе тарелки, кружки, он их всех вывернет. Сбросит все, что ксть со стола. Будет их вертеть.
-нет интереса к машинкам. Никакого. Может только сесть иногда на большую, проехать на ней, потом откроет, там как отсек для игрушек, положет что-нибудь Может положить набок, покрутить колесо. Хотя на улице так любит машины, лезет к ним, трогает. С восторгом смотрит, как они едут.
- все занятия не вникает, вообще. Рисование- со всей силы натыкает несколтко точек, бросит фломастеры, убегает. Книжки не рассматривает- только откроет и закрывается ими, играет в Куку. Лепить из пластелина тоже не хочет. Карточки, не смотрит. Мягкими игрушками не интересуется. Мультики любит очень, но я ограничена сейчас, раньше много смотрел.
-ходим на адаптацию в детский сад, ему бы в мячи и обручи играть. По сидит минутка с детками за столом, потом бегает, не выполняет задания.
Сам по себе очень весёлый жизнерадостный ребёнок, но неусидчивый. Я его и не трогала с книжками, развивашками. Ему бы только бегать, прыгать на диване, исследовать квартиру. А сейчас так переживают. Начинаю активно его занимать, но интересуется не надолго и многое не получается.​
Ходили в частный центр к неврологу. Она посмотрела на поведение сына, он ей перевернул за пол часа весь кабинет. Вынес мусорку, подошёл к столу, открывал шуфлядки. Снес со стола органайзер с принадлежностями. Врач сказала, что это не аутизм 100%, меня это так беспокоит! Сказала, что у него синдром гиперактивности и из-за частого переключения внимания и активности двигательной многое не запоминает и не разговаривает. Назначила треть таблетки пантонам 250 мл 2 раза в день в течении 2 месяцев. Меня немного успокоилась. А сейчас я смотрю, как у него ничего не получается, да ещё начитаюсь в интернете симптомов страшных и опять впадают в паниуку. В пятницу идём к педиатра на здоровый приём. Буду рада ответу и вашему мнению на мои дальнейшие действия и что же это такое. Спасибо.
- ребенок не показывает пальчиком на предметы. может тянуть руки к вещи и ныть
-если я ему что-то рукой показываю он не реагирует и не смотрит
- не показывает пока-пока
-не показывает части тела, я ему начинаю объяснять, что где, он как не понимает, ему не интересно.
- если говорю, подай предмет, не подаст, кажется, что, вообще не понимает.
- из игрушек не сложит пирамидки, только может разбурить и расставить по своему усмотрению
На улице не хочет идти за руку, вырывается, идёт как ему хочется, если начинаю вести, просто виснет на руке, может броситься на землю. Хотя на площадке и на качелях катается, в песочке сидит, к деткам подходит, улыбается, трогает. В коляске ведёт себя безупречно, только все головкой крутит, все рассматривает.Чужих не боится улыбаестся, если начинают ему умилятся, хохочет, в ладоши хлопает.
-не желает ходить на горшок
-не кушает сам и не жует, давится, и нет интереса к еде(( пока сама не начнут кормить. А если найдёт какую семечку, соринку, сразу в рот тянет.
-пьет только из поильника, из чашки , трубочки не хочет, вплоть до истерики
-не говорит. только мама,папа, баба, кыс-кыс, гага
- может устроить истерику, если что-то идет не так как ему хочется.
- не строит пирамидки, кольца не одевает на ось, только я ему соберу, покажу как, он бурит пирамидки, и с удовольствием играет с кольцами. Может только поставить две три чашки друг на друга, но не всегда. Меня вообще, смущает его любовьк круглым предметам- крышки, кастрюли, ложки, кружки, если на столе тарелки, кружки, он их всех вывернет. Сбросит все, что ксть со стола. Будет их вертеть.
-нет интереса к машинкам. Никакого. Может только сесть иногда на большую, проехать на ней, потом откроет, там как отсек для игрушек, положет что-нибудь Может положить набок, покрутить колесо. Хотя на улице так любит машины, лезет к ним, трогает. С восторгом смотрит, как они едут.
- все занятия не вникает, вообще. Рисование- со всей силы натыкает несколтко точек, бросит фломастеры, убегает. Книжки не рассматривает- только откроет и закрывается ими, играет в Куку. Лепить из пластелина тоже не хочет. Карточки, не смотрит. Мягкими игрушками не интересуется. Мультики любит очень, но я ограничена сейчас, раньше много смотрел.
-ходим на адаптацию в детский сад, ему бы в мячи и обручи играть. По сидит минутка с детками за столом, потом бегает, не выполняет задания.
Сам по себе очень весёлый жизнерадостный ребёнок, но неусидчивый. Я его и не трогала с книжками, развивашками. Ему бы только бегать, прыгать на диване, исследовать квартиру. А сейчас так переживают. Начинаю активно его занимать, но интересуется не надолго и многое не получается.​
Ходили в частный центр к неврологу. Она посмотрела на поведение сына, он ей перевернул за пол часа весь кабинет. Вынес мусорку, подошёл к столу, открывал шуфлядки. Снес со стола органайзер с принадлежностями. Врач сказала, что это не аутизм 100%, меня это так беспокоит! Сказала, что у него синдром гиперактивности и из-за частого переключения внимания и активности двигательной многое не запоминает и не разговаривает. Назначила треть таблетки пантонам 250 мл 2 раза в день в течении 2 месяцев. Меня немного успокоилась. А сейчас я смотрю, как у него ничего не получается, да ещё начитаюсь в интернете симптомов страшных и опять впадают в паниуку. В пятницу идём к педиатра на здоровый приём. Буду рада ответу и вашему мнению на мои дальнейшие действия и что же это такое. Спасибо.
 |
|
|
|
 |
|
|
|
Мнение зала, форум (112) |
Похожие вопросы, темы (10) |
(Гость) Анна 20.02.2017 14:43
Я тоже думаю, что ещё очень рано беспокоится. Мне одна психотерапевт сказала, что сейчас очень много таких детей. Нужно заниматься, возможно, медикаментозное решение, смотря какая ситуация. Тоже очень волновал указательный жест, но это далеко не показатель. Я, устали своего учила этому жесту на лампочки показывать. Сейчас тычет во все подряд) Не переживайте, нервы не восстановятся. И не читайте другие истории) Растите, развивайтесь, удачи)  |
(Гость) Елена 13.12.2022 09:46
я тут сама с собой переписываюсь  Были у нейропсихолога: если коротко-нормотипичный ребенок с задержкой речи. Необходимо начать водить на занятия-чтобы вывести ребенка в норму. В норме он уже должен говорить дай банан, дай книгу, знать пару цветов, изображать всех животных и самое главное понимать полностью меня, у нас понимание на 50% где то, но 5 месяцев назад в 1,2 года не было вообще ничего. Так как ребенок не доношенный, 35,5 недель, и был плохой кровоток- не поступало в норме к ребенку в утробе, что должно было, он недополучил свое и в следствии чего у нас по моторному развитию все ок, все в норме по рефлексам, а вот по речи-труба пока, слоги говорит и редко дай, отдай. Посоветовали бассейн, будем ходить-ранее уже занимались не много. Утяжелительный жилет приобрести посоветовали и одевать во время занятий и еще кучу всего, не опишешь здесь. Так что походом к данному врачу я довольна осталась. Теперь я точно понимаю , что у моего сына не аутизм, не РАС и уже мне спокойней на много, просто конечно сюда пишет столько обеспокоенных родителей, которые не знают куда бежать и что делать, на самом деле нужно просто обследовать ребенка (ЭЭГ, НСГ, анализы на гормоны, витамин Д3, био хим. крови, сурдолог) и исключать все страшные диагнозы обращаясь к грамотному неврологу, желательно не в гос.поликлинике и нейропсихологу. По итогу я не даю никакие нооторопы пока, хотя невролог выписала, 3 месяца будем ходить на занятия к нейропсихологу-2 раза в неделю+ бассейн 2 раза в неделю+занятия дома-а дальше будем смотреть по ситуации. БАК, микрополязацию и томатис пока не рассматриваем, нейропсихолог сказал дать шанс ребенку самому справиться, это все вмешательства в мозг, у нее много таких детей, после этих процедур дети становятся очень возбудимыми, и в нашем случае она не видит их необходимость, будем смотреть, а сделать их мы всегда успеем, если что, нам пока завтра только 1,8 исполнится. По отзывам выше у детей после 2 происходит скачок в развитии, так что я успокоилась и буду действовать четко по плану под присмотром грамотных врачей. Надеюсь кому-то пригодятся мои доводы и размышления. |
СОЗДАТЬ НОВОЕ СООБЩЕНИЕ.
Но Вы - неавторизованный пользователь.
Если Вы регистрировались ранее, то "залогиньтесь" (форма логина в правой верхней части сайта). Если вы здесь впервые, то зарегистрируйтесь.
Если Вы зарегистрируетесь, то сможете в дальнейшем отслеживать ответы на свои сообщения, продолжать диалог в интересных темах с другими пользователями и консультантами. Помимо этого, регистрация позволит Вам вести приватную переписку с консультантами и другими пользователями сайта.
Зарегистрироваться Создать сообщение без регистрации
С этим вопросом так же читают следующие вопросы:
Вопрос №945250 Сын 7 лет смотрел порно
«Психология и психиатрия / Детский психиатр»
|
Марина
Жен., 28 лет. Украина Ровеньки |
На день рождения ему подарили планшет,закачивать игры по разрешению. Я совсем не ожидала этого, случайно застала за просмотром порнографических видео, не ругали,поговорили,сказал что просто так включил, через несколько дней повторилось. Теперь уже наругала, отключила интернет, и как наказание 5 дней без компьютера и планшета. Когда разрешила поиграть в игры, которые есть на планшете, сам включил интернет и снова смотрел..... Подскажите,пожалуйста, как быть,наказывать или нет,что говорить, чтобы не повторилось? |
||
|
09.11.2016 14:58
|
|
Внимание!
Для оценки ответов и комментирования перейдите на страницу этого вопроса »»»
Для оценки ответов и комментирования перейдите на страницу этого вопроса »»»
    |
врач-психотерапевт, психиатр, нарколог. Запись по смс на тел. :±79095937333
Здравствуйте, Мария.
Прежде чем дать пользоваться телефоном, компьютером или планшетом, ребенку стоит установить функцию "родительский контроль" и включить в список только проверенные и полезные детские сайты. Пока ребенок сидит без интернета, проведите ревизию его компьютера и установите данную функцию. Время создания: 09 Ноября 2016 19:59 :: Тип участия: Другая специальность
Оценок: 0
|
 |
Семейный психотерапевт г. Санкт-Петербург
Здравствуйте! Согласен, вы как родитель отвечаете за информационный поток ребёнка. Ругать бессмысленно - имеет смысл поговорить о том, что он увидел. Ответить на вопросы ребёнка.
Время создания: 09 Ноября 2016 20:07 :: Тип участия: Прямая специальность
Оценок: 0
|
 |
Независимый консультант. Онлайн-чат: https://t.me/psihoterapevt_onlayn
Ответ Дороти Вячеславовны исчерпывающий. А учить ребенка понимать, что такое хорошо а что плохо, никогда не поздно! Одними запретами эту проблему не решить, смартфоны и планшеты - есть и у его друзей-ровесников, так что при желании ... А запретный плод - сладок, как известно!
Время создания: 10 Ноября 2016 08:31 :: Тип участия: Прямая специальность
Оценок: 0
|
Мнение зала, форум вопроса №945250
Внимание!
Для оценки ответов и комментирования перейдите на страницу этого вопроса »»»
Для оценки ответов и комментирования перейдите на страницу этого вопроса »»»