НЕ МОЖЕМ СПРАВИТСЯ...

Здравствуйте!
Ответы на ваши вопросы, которые вы ставите перед виртуальными консультантами в своем письме, к сожалению, не предполагают заочную (обезличенную) консультацию в интернете, поскольку качественное патопсихологическое обследование и психолого-патологическое исследование, которые необходимы для уточнения истинного психического статуса ребенка и подтверждения наличия у него психопатологии (или ее отсутствие), не проводятся заочно и по переписке на форуме.
В вашем случае, необходимо только очное обследование девочки - грамотным детским врачом-психиатром (или психотерапевтом-психиатром), которое поможет не только изучить психический статус ребенка, но и даст возможность определиться с диагнозом (либо опровергнуть его), а также, подскажет дальнейшую эффективную терапевтическую тактику (в случае необходимости таковой), исключив возможные противопоказания и побочные эффекты, на фоне сопутствующей соматической патологии. Доброго Вам здоровья!

Необходимо проконсультировать девочку у детского психиатра очно.

Здравствуйте, нужно полноценное очное обследование у врача-психиатра.

Да, нужно обратиться очно к детскому-психиатру. Необходимо установить причины такого поведения вашей дочери. 

Разобраться является ли данное поведение ребенка психическим расстройством или это вызвано особенностями характера и стрессом можно только на очном приеме врача психиатра-психотерапевта.
Избежать диспансерного наблюдения у психиатра можно, обратившись в частную психиатрическую клинику или к частнопрактикующему психиатру-психотерапевту. Заочно понять ситуацию и тем более назначить лечение не представляется возможным.
Обратитесь к специалисту и следуйте его рекомендациям.

Здравствуйте!
Для начала, пройдите очное обследование у педиатра и детского невролога. А результаты и выводы ваших специалистов, можно будет обсудить на этом форуме. Если в догонялки играет и мультики смотрит с интересом, потихоньку начинает говорить, нет никаких поводов подозревать что то неладное!

Здравствуйте, описанное поведения не является патологичным. Но ребенка нужно показывать педиатру для профилактических осмотров, который, если будет необходимость направит к неврологу.

Здравствуйте, Линда. Посмотрите вот этот материал: 7 ПРАВИЛ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОЙ СЕКСУАЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ

Как ни странно , но ребенок начал зеркалить ваши проблемы  и ваши старые скрытые страхи . Можете посетить психолога и с ним разобраться  в своих проблемах . Тогда вы начнете яснее понимать своего сына , а то что он интересуется противоположным полом это нормально , просыпаются гормоны,  и надо самим пытаться всё объяснять , привлекать отца . 

Здравствуйте. Это симптоматика т.н. кризиса 7 лет, который психологам давно известен. Почитать о нем можете тут и тут.

Психологические проблемы и неправильное поведение ребенка часто являются проявлением особенности структуры, воспитания и отношений родителей и в семье.
Здесь нужен семейный или детский психолог. Необходимо понять, что тем самым ребенок хочет донести до Вас. По возможности изменить внутрисемейные сценарии и тактику общения с ребенком.

Здравствуйте, Юлия.
Ситуация серьезная, поскольку желание рвать на себе ресницы - относится к группе неврозов навязчивых состояний. Специалисты расценивают это как заболевание под названием трихотилломания, и нужно вас предупредить, оно весьма серьезное и требует психотерапевтического и медикаментозного лечения, которое может проводить только квалифицированный детский врач психиатр-психотерапевт. Постарайтесь найти хорошего детского психотерапевта, который посмотрит вашу дочку, поговорит с ней и с вами и назначит специальное лечение. Важно найти истинную причину возникновения трихотилломании и работать над ее устранением. Тогда реален благоприятный прогноз. В этом вам может помочь только опытный детский врач-психотерапевт!

Здравствуйте, нужно обратиться к детскому психотерпаевту или психологу. 

Здравствуйте, Юлия.
Частыми причинами самоповреждения могут быть тревожные и депрессивные состояния, как в рамках невроза, так и психотических расстройств. К данным расстройствам так же относят выдавливание угрей на коже, выдергивание волос, ресниц или бровей, скорябывание подживших корочек на ранках.
Как правило, самоповреждения дают облегчение на какое-то время: человеку кажется, что ушла тревога, агрессия, сгладилось чувство вины и т.д. Но при новом, даже небольшом стрессе, повреждения кожи повторяются вновь. Со временем это навязчивое действие входит в привычку.
У женского пола данное явление встречается чаще, чем у мужчин.
Для начала, важно найти причину данного поведения у врача психиатра-психотерапевта. Если изменения психики обнаружено - показано комплексное лечение в амбулаторных условиях. Если такого расстройства нет, то нужно поработать над закрепившейся привычкой у психолога или психотерапевта в рамках психотерапии.
Вторым этапом будет восстановление правильного режима дня, сна и бодрствования, занятия физкультурой, диета с повышенным содержанием в пище белков и витаминов, укрепляющие здоровье и психику физиопроцедуры, включая баню и плавание. Нужно так организовать свой день, чтобы он был полностью занят.
Обратитесь к специалисту очно и следуйте его рекомендациям.

Здравствуйте!
Для решения ваших проблем, ознакомьтесь с этой замечательной книгой, просто кликнув по ней, для перехода на страничку с информацией.

Здравствуйте.
Никакой врач ребенку не нужен. Пусть ходит в ванну. Ставьте в нее горшок. Однажды он туда сядет.

Этим психиатрическим шифром из МКБ 10 Пересмотра, шифруются органические расстройства личности и поведения, обусловленные болезнью, травмой (повреждением) и/или дисфункцией головного мозга.
Если говорить о конкретном шифре, то за шифром - F07.88, стоит диагноз: Другие органические расстройства личности и поведения, в связи со смешанными заболеваниями. До достижения ребенком 15 летнего возраста (к моменту перевода во взрослый ПНД), необходимо будет пройти повторное обследование и переосвидетельствование, с целью снятия диагноза. Для этого необходимо будет написать письменное заявление на имя главного врача ПНД, в котором изложить просьбу о проведении повторного комиссионного переосвидетельствования мальчика, консилиумом специалистов (детского психиатра, детского невролога и клинического психолога).

Здравствуйте, Мария.
Заболевание, кт Вы указали, связано с органическим пораженгием головного мозга,пи кт страдают когнитивные функции. т.е. ребенку сложно обучаться и понимать сложные логические задачи. Это не умственная отсталость по своей причине. Но по сути - париводит к тем же изменениям функции интеллекта.
Нужно исходить из комфорта, потребностей и способностей ребенка. Если ему будет легко и удобно в школе обычного типа, то следует оставить его там учиться дальше. А если ребенок не сможет справляться со школьной программой, нормально общаться со сверстниками и держать необходимую дисциплину, то следует подумать относительно коррекционной школы.

Здравствуй те, Алла.
Ваше ЭЭГ в норме. Беспокоиться не о чем.
В свзи с чем Вы проходили данное обследоваие?

Эпилепсия не подтверждена, слава Богу, НОРМА!

Здравствуйте это вариант нормы, если нет никаких жалоб на здоровье и проблем, то лечения не требуется. 

Здравствуйте!
Лечением тревожно-невротического синдрома у детей, а описываете вы судя по всему, именно его симптоматику, занимается исключительно очный детский врач-психиатр или психотерапевт-психиатр. Возможно, исправить ситуацию сможет и толковый семейный психолог/психотерапевт.

Я не считаю, что тут нужна "тяжелая артиллерия". Нужен пока хороший психолог. А там видно будет.
Это невроз и на данном этапе такие состояния чаще всего регулируются психологом. 
Вот если реально будет ухудшение, тогда к психиатру. А пока я не вижу необходимости такой.

Ребенок без сомнение "зеркалит" поведение родителей и видимо не первый год , лечить необходимо всех . С этим прекрасно справляется гомеопатия и эссенции Баха

Здравствуйте, не психиатр с лекарствами ребенку нужен, а детский психотерапевт или психолог. Эти расстройства вылечиваются психотерапией без лекарств.

Ребенку нужен не психиатр, а врач-психотерапевт, кт сможет как назначить медикаментозную терапию, так и поработать со всей семьей относительно появившейся повышенной тревоги.

Здравствуйте, Ulpan.
Расскажите об этом его тренеру в спортивной секции, и он научит вашего сынишку тем приемам, которые помогут ему постоять за себя. На удары нужно отвечать адекватно, такими же ударами, уговоры в этом случае бесполезны!

Здравствуйте.
Помогите сыну познакомиться с такими ребятами, для кт общие увлечения и интеллектуальное общение стоит выше драчек. И не обязательно, что друзья должны жить во дворе.
Учите его пользоваться своими сильными сторонами. Например: сила убеждения, умение создать что-то интересное для всех, понимание людей и их взаимоотношений. Это позволит ему выстраивать отношения не на силе, а на интересе и мудрости.

Здравствуйте!
Вы совершенно правы, переводить дочь в специализированную группу не стоит, это негативно отразится на ее развитии.

Не станет. Никак не отроазиться. А с братом ей будет гораздо уверенее и комфортней, чем среди совершенно незнакомых детей и взрослых. Психиченские и интеллектуальные навыки обратного развития не имеют.

Здравствуйте, Любовь.
В этом случае, не к психиатру вам нужно бежать, а обратиться за помощью к толковому (лучше очному) специалисту-психологу, решением психологических проблем ребенка, занимается именно этот специалист.

Здравствуйте, Любовь.
Психологические проблемы и неправильное поведение ребенка часто являются проявлением особенности структуры, воспитания и отношений родителей и в семье.
Здесь нужен семейный или детский психолог. Необходимо понять, что тем самым ребенок хочет донести до Вас. По возможности изменить внутрисемейные сценарии и тактику общения с ребенком.

Здравствуйте, Мария.
Если никакие способы отучить ребенка сосать палец не помогают, то создайте условия невозможности этого действия ни при каких обстоятельствах.
Для начала прекратите обращать на это внимание. До смены постоянных зубов на прикус это никак не повлияет. Ре6енок успокаивается как может. Для него привычнее такой способ и он пока не хочет искать ничего другого.
Затем купите "варежки" для новорожденных и крепко пришейте их на все пижамы (они должны быть с длинным рукавом). Надевать такой "скафандр" нужно на каждый дневной и ночной сон. Даже если вы в гостях, детсаду или на даче. Иначе сорвете отвыкание от данной привычки.
Каждый месяц проверяйте 1 раз стирание навыка. Т.е. не надевайте пижаму с рукавичками и следите как засыпает и спит Ваш ребенок. При попытке поднести палец ко рту или сосании - продолжайте одевание еще неск месяцев.
Ребенку своих целей не объясняйте и вообще не муссируйте тему сосания пальца. Если будет плохо засыпать - предложите пустышку или бутылочку с соской.

Здравствуйте!
С легкостью решить эту проблему поможет насадка Доктор ТАМБ (Dr.Thumb), которую можно приобрести в аптеке! 

Здравствуйте!
Все заключения ПМПК - носят строго рекомендательный характер, и совсем не обязательны для исполнения. Где ребенок желает учиться, там и будет!

Заключение комиссии имеет рекомендательный характер. Решать только семье.
Если в обычной школе ребенку учится тяжело, то возможно в специальной школе он будет чувствовать себя более уверенно.
А что сам ребенок думает про свою учебу? Никто насильно Вас не может заставить отдать ребенка в спецшколу. Другое дело - не пострадает ли его самооценка в обычной школе? Каждый из нас выбирает свой уровень, который он потянет по жизни. Нет универсальных людей, которые бы были совершенны во всем: красавцы-миллионеры с высоким интеллектом и спортивным телом. Ничего страшного, если ребенок будет учиться в такой школе нет. Вы можете продолжать заниматься с ним дома, подтягивать его на столько на сколько он сможет это сделать, прививать необходимые навыки и просто любить.

Здравствуйте, Светлана.
Если Вам отказывают в инвалидности, а ребенок в силу своей болезни нуждается в постоянно опеке, но у Вас нет возможности сидеть с ним или он не принимает никого из родственников или няню, то стоит попробовать обратиться выше. К главному врачу вашего ПНД, Горздавотдел, Министерство Здравоохранения.
Инвалидность дается на год, за это время ребенку может действительно стать лучше. Тогда ее повторно могут не утвердить.

Здравствуйте!
Направление на МСЭ по психическому статусу ребенка, должен дать его лечащий врач-психиатр. ПМПК не уполномочено давать направления на МСЭ.

Здравствуйте!
Многоходовки тут ни к чему, трудолюбие, усидчивость и стремление к достижению цели, которые необходимы для успешной учебы, вырабатываются годами, прививаются с малых ногтей, подаются личным примером родителей. Вот на этом и нужно сосредоточиться!

Вы описываете типичное поведение подростка. Подростковый период - это переход от детства ко взрослой жизни. Ребенок пытается осмыслить жизнь самостоятельно, понять себя и найти в ней место. Просто не мешайте ей в этом процессе. Навязываться с душевными разговорами не нужно, но будьте рядом и окажите нужную поддержку при ее обращении к Вам. Догонит учебу потом. Главное тут - сохранить связь с мальчиком. Понять что для него сейчас главное и почему.

Здравствуйте! Это может быть испуг и его последствия. Покажите ребёнка детскому неврологу, обсудите возможность применения Пантогама, Тенотена, Глицина.

Здравствуйте!
Ответы на поставленные вами вопросы - не предполагают заочную консультацию в интернете!
В вашем конкретном случае, необходим только очный осмотр и обследование ребенка - квалифицированным детским врачом-неврологом, полное и комплексное неврологическое обследование (в т.ч. и вспомогательными аппаратно-инструментальными методами), которые помогут врачу определиться с правильным диагнозом, и подскажут наиболее эффективную терапевтическую тактику. Без очного обследования у невролога, дающего возможность не только для уточнения сопутствующей симптоматики, но и для исключения имеющихся противопоказаний (и возможных побочных реакций), квалифицированное и безопасное консервативное лечение (тем более медикаментозное) назначить не получится. Все опции по проведению эффективного лечения вашего ребенка, находятся исключительно в компетенции очного детского невролога!

Страхи у детей – не редкость. Они часто связаны с избыточной опекой родителей, подавлением самостоятельности и сильной эмоциональной реакцией взрослых на происходящее событие. Даже, если тревожность родителей не очень высока – ребенок может испытывать страх при столкновении с новым и непонятным.
Приучать к новому нужно постепенно и в стиле игры. Придумайте веселую сказку для ребенка, связанную с его фобией, включите туда его любимые игрушки и персонажи, и всей семьей разыграйте спектакль. Позвольте ему украсить и разрисовать устрашающее место забавными картинками. Учитывайте естественный темп малыша, необходимый на преодоление его страха. Пусть это будут совсем небольшие шаги, тут главное вместе радоваться любым успехам ребенка.
Так же Вы можете обратиться к детскому или семейному психологу очно или по скайпу и проработать состояние со специалистом.

Здравствуйте!
Вы совсем не описали поведение вашего ребенка вне садика. Как он ведет себя дома, так же агрессивно?

Начните с посещения невролога и детского психолога. Если это не возымеет силы, только тогда к психиатру.

Здравствуйте!
Так могут себя проявлять не только тики, но и гиперкинезы органической природы. Для начала необходимо показаться очному детскому неврологу, и конечно очно!

Здравствуйте! Для выяснения сути проблемы с Вашей дочерью должен пообщаться специалист. Это могут быть и невротические проявления, так и признаки неврологического заболевания. Сколько лет Вашей дочери?

Здравствуйте, начните с посещения детского невролога.

Здравствуйте! Выложите фото проведенных исследований и заключение психиатра.

Здравствуйте, диагностическое заключение вызывает большие сомнения. ЭЭГ не позволяет выявить ни гипоксию, ни повышенное внутричерепное давление. ЭЭГ является впомогательным методом диагностики только эпилепсии. Обратитесь очно к другому детскому психиатру.

Все зависит от причины задержки развития. Пришло время начать занятия у логопеда и детского психолога. Так же можно посещать детские центры по развитию речи. И дома продолжайте   заниматься, ищите неформальный подход, что-то да сработает.