Как мне помоч моему сыну

Ребенку 1 год и 11 мес.
Не агукал, не играл в ладушки,сороку. На данный момент не говорит, только несколько слов «ой» «Дай» «Дам» «Ко» и то не осознано вставляет их где попало. Не пытается повторять слова. Не просится и не ходит на горшок. До сих пор не показывает пальчиком на предметы, картинки. В лучшем случае на вопрос «где мама» только посмотрит в
сторону мамы, узнает близких, но не ко всем идет на руки. Не любит один оставаться в комнате постоянно кто -то должен присутствовать из взрослых
Привязан к маме и к дедушке, все время ходит хвостом, а если уйти сильно плачет. На племянников и других детей реагирует улыбкой если они перед ним прыгают и кривляются, но не пытается с ними играть. Если его толкают смотрит в недоумении, но если ему надо на горку, толкается.
Для того, чтобы что-то взять, например конфету, которая высоко лежит,
управляет маминой рукой, если спрятать руку за спину, будет ее
искать. Если не даю руку вообще, пытается укусить или ущипнуть. В последнее время стал нервным. Все бросает краснеет и руки сжимает в кулаки. Нет режима. Спит когда как. В основном проблема с ночным сном, он у нас состоит из двух частей, а между частями перерыв может быть от
15 мин до 5 часов. Ребенок не знает цветов, форм.... Вообще мало знает. С ним трудно заниматься. Если и усадишь, не факт что будет смотреть. Книги только перелистывает. Не кивает «да» и «нет». Я не могу понять что он знает, а что нет. Физически развит по возрасту, но учимся так: он сделал, я назвала, и только потом повторяет. Например, ребенок случайно закрыл глазки, а я восторженно спросила«кто зажмурил глазки», ему понравилось, после повторяет по просьбе, но не всегда. но научить его чтобы он например поднимал руки глядя на маму невозможно.
Может долго обрывать наклейки с банок и бутылок, долго сыпать гречку по
полу, перенося на разные места, свойства предметов познает
самостоятельно, все «стуливает»(стягивает на пол), ломает, приклеивает, сжимает ит.д.
Не выполняет самые простые просьбы «дай», «принеси», «иди сюда» и т.д. хотя понимает слова пойдем «есть» «пить» «купаться» «гулять» «смотреть в окно» «качаться на качели»
Недавно стал группировать предметы по цвету или форме, но
по просьбе все равно не делает. Усидчивости при обучении нет. В глаза смотрит, купаться любит, ест с аппетитом (кормлю с ложки, пьет
из чашки сам). Людей не боиться, но не любит когда его
трогают.Если видит, что с него смеются повторяет действие. Играет с игрушками плохо. У машинок только крутит колесики, из кубиков максимум башенка, а в основном просто разбросать игрушки.
В годик сильно болел. Лечили 3 мес. Спасали только мультики, под них пытались кормить, потом стал смотреть чаще. В итоге год он смотрел мультики с утра до вечера. Месяц назад полностью исключили телевизор.
Я с ним магкая, практически не ругаю и мало рассказываю, так как
стихи и т.п. для как фон, а привлечь внимание и что-то объяснить сложно.
На улице любит качаться по долгу на качели, сыпать песок, возиться руками в грязи. На предметы, животных которые ему показываешь не реагирует.
Посоветуйте пожалуйста как мне быть дальше, что делать?